¿Cuánto CO₂ ahorra un instituto apagando las luces? Cómo lo calculamos en la Escola Industrial
Sesenta aulas, mil seiscientos alumnos y una pregunta sencilla: si cada grupo apaga luces, proyector y ordenador cuando el aula queda vacía, ¿cuánto se ahorra de verdad? Explicamos el cálculo paso a paso, con el factor oficial de la CNMC y con todo lo que no sabemos.
En todos los colegios hay el mismo cartel junto al interruptor: «Apaga la luz al salir». Y en todos los colegios hay aulas vacías con las luces encendidas a la hora del patio. El problema no es que el alumnado no lo sepa. Es que nadie lo ve, nadie lo cuenta y, por tanto, no importa.
En el Institut Escola Industrial de Sabadell quisimos hacerlo al revés: que cada grupo sepa cómo deja su aula y que todo el centro vea lo que suma. Este artículo explica cómo lo hacemos con Aules Sostenibles y, sobre todo, cómo calculamos el CO₂ ahorrado, porque una cifra sin método no sirve de nada.
Qué se mide
El profesorado y las personas inspectoras revisan las aulas con nueve criterios, de 0 a 10: mesas y sillas ordenadas, sillas encima de la mesa al acabar, aula y pizarra limpias, reciclaje correcto, ventanas y puertas, objetos recogidos, mejoras sostenibles y, el que nos interesa aquí, luces, ventiladores y equipos apagados.
Cada revisión queda guardada. Eso significa que sabemos, con datos reales y no con impresiones, qué parte de las veces un aula se encuentra apagada cuando no hay nadie. Hoy, con 160 revisiones desde septiembre, ese cumplimiento es del 75 %.
Cómo pasamos de una revisión a un kilo de CO₂
Aquí es donde la mayoría de calculadoras hacen trampa: dan una cifra redonda sin decir de dónde sale. Nosotros la descomponemos en cuatro piezas, y cada una se puede discutir.
- Cuántas aulas: 60, las que forman parte del proyecto.
- Cuánto tiempo quedan vacías: suponemos 1,5 horas por día lectivo entre patios, cambios de clase y salidas.
- Cuánta potencia queda encendida si nadie apaga: suponemos 0,5 kW por aula, que es lo que suman unas cuantas luces LED, un proyector y un ordenador.
- Qué CO₂ lleva cada kWh: 258 gramos, el mix eléctrico español de 2025 publicado por la CNMC.
Multiplicamos aulas por horas por potencia por porcentaje de cumplimiento, y tenemos la energía que no se ha gastado. La multiplicamos por el factor de la CNMC y tenemos el CO₂.
Con los datos de ahora: 60 aulas × 1,5 h × 0,5 kW × 75 % dan unos 34 kWh por día lectivo, que son cerca de 9 kg de CO₂ cada día de clase. Desde el inicio de curso hasta el 9 de octubre, en 24 días lectivos, son unos 810 kWh y unos 209 kg de CO₂.
La portada de Aules Sostenibles muestra esta cifra en directo: avanza solo en horario lectivo, porque es cuando ocurre el ahorro, y se actualiza con cada revisión.
Por qué lo hacemos así
Podríamos haber puesto un contador mucho más espectacular. No lo hemos hecho por dos razones.
La primera es que el proyecto es educativo. Si el alumnado aprende que las cifras ambientales se pueden inflar, hemos hecho justo lo contrario de lo que queríamos. Preferimos una cifra modesta que cualquiera puede rehacer con una calculadora.
La segunda es que un método explicado se puede mejorar. Si un centro tiene sus propios valores de consumo, o un contador en cada planta, solo tiene que cambiar una de las cuatro piezas y el resto sigue siendo válido.
Qué no resuelve
Es una estimación, no una lectura de contador. Medimos el cumplimiento con revisiones, pero las horas y la potencia son suposiciones prudentes. El ahorro real puede ser mayor o menor.
No cuenta la calefacción ni el aire acondicionado. El criterio de ventanas y puertas tiene mucho que ver, pero sin datos del sistema de climatización no lo podemos cuantificar con honestidad, y preferimos no hacerlo.
Una revisión es una muestra. Se revisa el aula en un momento concreto, no a todas las horas del día. Cuantas más revisiones, mejor es la muestra.
Lo que de verdad cambia es el hábito. Unos cuantos cientos de kilos de CO₂ en un trimestre no salvan el planeta. Un grupo que aprende a mirar su aula y a hacerse responsable de ella, quizá sí empieza a hacerlo.
Para empezar
La ficha de Aules Sostenibles explica qué hace la aplicación y qué no. En aulessostenibles.cat está el contador en directo y, debajo, el detalle del cálculo. Si queréis probarlo en vuestro centro, pedid el alta.
Y si queréis que el contador se vea en el vestíbulo, Kiosko puede mostrarlo en la pantalla de la entrada del centro.