El Pla Lector
El Pla Lector cobreix la part pràctica del pla lector de centre: quins llibres hi ha, qui llegeix què i com evoluciona la competència lectora de l'alumnat. Cada exemplar es cataloga amb el grup o l'aula on és físicament, de manera que l'alumnat troba els llibres que té a tocar i no només els de la biblioteca central. L'accés es fa amb el compte de Google del centre, sense crear contrasenyes noves, i només hi entren les persones donades d'alta prèviament. El fons i les llistes d'usuaris s'importen des d'un full de càlcul amb una plantilla, així que un centre amb l'inventari en Excel pot tenir el catàleg carregat el mateix dia.
Funcionalitats principals
- ✓Catàleg de les biblioteques d'aula, no només de la biblioteca central
- ✓Cada exemplar associat al grup o aula on és físicament
- ✓Historial de lectura individual de cada alumne
- ✓Estadístiques de lectura per al claustre
- ✓Accés amb el compte de Google del centre, sense contrasenyes noves
- ✓Importació del fons i dels usuaris des d'un full de càlcul
- ✓Les opinions de l'alumnat les llegeix el professorat, i l'alumne ho sap en escriure-les; els companys no les veuen
- ✓Instal·lació i base de dades independents per a cada centre
Més informació sobre El Pla Lector
La competència lectora és la base de tot l'aprenentatge, però el pla lector d'un centre sovint es queda en un document que ningú no consulta. El Pla Lector ataca la part operativa: el catàleg real, els préstecs reals i les dades reals de lectura. La decisió de disseny que més el defineix és què veu el professorat i què no: pot consultar què ha llegit cada alumne, la valoració i l'opinió que n'ha escrit, i l'alumne ho sap quan l'escriu; els companys no la veuen mai. És una tria deliberada perquè l'opinió sigui una conversa amb el docent i no una exposició davant del grup. En privadesa, cada centre té la seva pròpia instal·lació i la seva pròpia base de dades, i l'accés queda restringit al domini de correu del centre: les dades d'un centre no es barregen amb les d'un altre. Pensat per a escoles de primària, instituts de secundària i equips de biblioteca escolar.
Preguntes freqüents
Serveix per a les biblioteques d'aula, no només per a la del centre?
Sí. Cada exemplar es cataloga amb el grup o aula on és físicament, de manera que l'alumnat troba els llibres que té a tocar.
Com hi entra l'alumnat?
Amb el compte de Google del centre. No es creen contrasenyes noves i només hi accedeixen les persones donades d'alta prèviament pel centre.
Qui pot veure què ha llegit un alumne?
El professorat veu què ha llegit cada alumne, la valoració i l'opinió que n'ha escrit, i l'alumne ho sap quan escriu: el formulari ho diu. Els companys no veuen mai les opinions dels altres.
Quant es triga a posar-lo en marxa?
El fons i les llistes d'usuaris s'importen des d'un full de càlcul amb la plantilla que us donem. Un centre amb el seu inventari en Excel pot tenir el catàleg carregat el mateix dia.
Les dades del meu centre es barregen amb les d'altres?
No. Cada centre té la seva pròpia instal·lació i la seva pròpia base de dades, i l'accés queda restringit al domini de correu del centre.
Altres projectes d'aulaia.cat
Ortografia i llengua catalanadictats.catDictats en català generats amb IA i adaptats al nivell, del A1 al C2, amb correcció automàtica que explica cada falta i adaptacions NEE.PrimàriaESOdictats.catEn línia
Ràdio i pòdcast escolarRàdio EscolarEstudi de ràdio i pòdcast en línia: l'alumnat grava amb efectes de so, edita amb IA i publica al mur de la classe amb supervisió docent.PrimàriaESOradioescolar.catEn línia
Comunicació i acció tutorialEl TaulellPlataforma multi-centre per comunicar, escoltar l'alumnat i millorar l'acompanyament tutorial: un punt de trobada per a tota la comunitat educativa.PrimàriaESOeltaulell.aulaia.catEn líniaVols veure El Pla Lector al teu centre?
Ens dius qui sou, ho validem nosaltres i rebreu un correu amb els passos. Sense compromís.
Demana l'alta per a El Pla Lector